作者:Orna Herr,百乐博app下载通讯官员(教育)

---------------------------

黑人历史月即将到来, 这当然是一个很好的机会来反思英国黑人的历史, 并尊重他们对科学的贡献, 技术, 工程与数学(STEM), 文化和社会.

像这样的角色意识月也可以强调这一点, 当然,花时间庆祝英国的多样性也是值得和必要的, 这种承认和庆祝需要发生在日常的基础上,纳入比每年的事件. 表彰杰出的黑人和STEM领域的榜样, 所有领域都是如此, 必须融入生活和文化吗.

黑人教师的影响

在STEM教育中尤其如此. 有 证据 来证明如果孩子们在青少年时期接触到榜样, 它可以积极地影响他们如何看待世界和自己. 多项研究表明,黑人儿童和年轻人有黑人榜样可以崇拜. 多党议会多样性小组 & 包含在干, 百乐博app下载是其秘书处, 发表了一份关于英国STEM劳动力公平的报告,发现黑人是 没有充分代表 的罗ots of  人口统计的 工作 可以找到在某种程度上,是在教育方面. 

教师可以成为特别有影响力的榜样. A 研究 美国学者开展的一项研究发现,拥有至少一名黑人教师与学术成就之间存在正相关关系, 尤其是在不太富裕的黑人儿童中. 另一位美国学者 研究 可能找到了原因, 得出的结论是,黑人教师对黑人学生的期望高于白人教师, 这反过来又会导致学生更高的参与度和成就.

因此,教师至关重要. 然而, 政府数据 2019年的调查发现,来自非洲和加勒比地区的黑人在教师职业中的代表人数不足, 而白人的比例过高. 所以, 而教师可以作为榜样提供优秀的指导, 黑人儿童和年轻人在接受教育时,可能很少或根本没有长得像他们的老师.

黑人在高等教育中的楷模

存在, 或缺乏, 黑人教育工作者也被证明对高等教育产生了重大影响, 尤其是对于女性STEM学生 . 伊隆大学和印第安纳大学的心理学助理教授, 伊娃·皮特里博士和印度·约翰逊博士, 进行了 研究 到这个.   

研究的一部分对象是在大学就读STEM专业的女学生, 一套来自一所主要由白人就读和教授的大学, 还有一套来自历史悠久的黑人大学. 科学日报 报告结果:“在两个样本中, 黑人女性和黑人男性榜样的数量就会增加, 他们就更有归属感, 再一次, 强调获得黑人男性和黑人女性榜样的重要性.”

这些结果呼应了黑人教师在学校的重要性. 但在英国,黑人在学术界的代表同样不足,就像在学校教学中一样. 只是 1%的教授 所有的田野都是黑色的. 在STEM学科中,这个问题尤为突出.. A 最近的文章 讨论了黑人科学家在英国试图在学术上取得进步时可能面临的不平等. 这篇文章引用了一篇来自 英国皇家学会 这表明黑人科学家最不可能担任教授职位.

黑人STEM学者如何发挥作用

阿莫斯Fatokun博士, 药理学高级讲师, 在尼日利亚当过药剂师,之后花了7年时间在世界各地进行研究. 法托昆博士是他的直系亲属中第一个上大学的人,他通过研究找到了自己的榜样. 我也开始学习, 通过书, 我可以把发达国家的黑人视为榜样, 基于他们的功绩.他继续说道:“当我还在我的祖国尼日利亚时,我读到了关于神经外科医生本·卡森(Ben Carson)的报道。.”

榜样向法托昆博士表明,他的未来计划可以成为现实:“虽然我从小就热爱并决心追求科学, 黑人STEM榜样(我不一定与他们所有人都有私人接触)为我的抱负提供了一些激励和加强, 让我确信实现这些抱负是可能的.”

这些情绪得到了回应 博士Omoleye Ojuri他是土木工程与建筑环境学院的高级讲师. Ojuri博士此前曾在尼日利亚担任工料测量师. 她说:“榜样确实是我追求测量职业抱负的一部分. 这让我的职业生涯更容易一些,当你意识到在你之前的职业生涯中有人做得很好.”

Omoleye Ojuri博士(左)及Amos Fatokun博士(右)

Ojuri博士继续说:“就我的两个学位的显著奖学金成就而言, 我有很多学生都很羡慕我,希望我能成功地申请到研究生的资助/助学金.“有像Ojuri博士这样的讲师, 学生们可以追随谁的脚步, 更重要的是,当我们考虑到 黑色的研究生 最有可能在毕业时拿不到奖励吗.  

法托昆博士还指导过黑人同事和学生, 他渴望看到一些改变,让对科学感兴趣的黑人儿童的道路更平坦:“STEM组织需要努力更好地理解社会文化, 影响青少年发展的经济及相关因素, 并尽最大努力以实际的方式解决这些问题.”

So, 教育工作者作为榜样, 对黑人孩子在成长阶段的教育充满信心, 告诉年长的黑人学生,他们确实属于STEM学术和行业, 是至关重要的. 黑人历史月是, 在某种程度上, 回顾黑人所做的贡献,对压迫保持警惕. 它也必须是一个审视当前的机会, 以及为确保更美好的未来而需要做出的改变.  

Ojuri博士也是 女性基金会, 一个非营利组织。”为尼日利亚的成长和发展,支持女童和妇女在STEM教育和职业发展方面取得卓越成就.’