自2017年以来, 百乐博app下载网,由 英国研究与创新 (UKRI)已经支持其成员带来 来自较低社会经济背景的年轻人和研究人员一起.  COVID-19大流行极大地改变了人们之间的互动方式. 科技节的从业者们不得不这样做 重新思考他们的方法特别是对于那些不一定把科学视为自己的观众来说.

为今年的UKRI融资, 我们希望支持UKSFN成员在这个新领域为目标受众进行创新. 结果便是各种项目的混合,包括数字游戏开发, 城市设计, 虚拟舞蹈运动讲习班和许多其他互动(和政府指南友好)活动.  帮助我们自己和更广泛的参与部门之间的反思, 我们将分享今年资助项目的经验教训. 全国各地的获奖者撰写的博客将于2021年2月全部发布. “UKSFN学习曲线”系列的第一个作者是来自卡迪夫科学节的马修·艾伦和丽莎·惠特克.

UKSFN学习曲线#1:赢得我们的“新参与方式”徽章

我现在参加的每一个在线会议都以“你能看见我吗?? 你能听到我吗?“一些与会者在沟通方面存在问题,前提是我们在一开始就一致同意使用哪种视频会议软件. So, 那么你是如何与四个不同的合作伙伴合作的呢, 为11-14岁的孩子进行在线参与项目, 哪一种通常是面对面的? 这就是我们所面临的挑战 卡迪夫科学节在我们的UKRI/UKSFN:将年轻人和研究人员聚集到一起的2020年项目中 影响游戏.

我们项目的目的是激励年轻的女童子军*进入编程, 通过支持他们不仅玩而且创造他们自己的电脑游戏. 影响玩家, 获得英国电影学院奖的社区利益公司, 是否有经验与年轻人合作,帮助他们实现游戏想法. 这些年轻人将创造的游戏将基于加的夫当地研究人员的工作. 这可能是一个关于设计一种药物来帮助治疗癌症的游戏, 或者是一款检测桥梁和其他结构弱点的游戏. 

这个项目是一个激励下一代女计算机科学家的机会. 在大学里学习计算机科学的女生数量少得惊人(2017/18学年的女生数量为19%), 所以我们希望赋予更多的女孩权力并鼓励她们, 特别是来自较低的社会经济背景, 来学习编码.

这个女孩指南, 影响玩家, 本科生和研究人员应该在初秋开始一起工作. 他们的游戏将于2021年2月完成,并在卡迪夫科学节上展示. 然而, 参与性如何发挥作用的不确定性意味着我们必须灵活应变. 而早期的用户粘性很可能是数字化的, 我们还预留了一笔旅行预算,以备下次面对面会面时使用. 我们已经开始计划如何让人们在线和亲身体验这些游戏.

我们预计在这个过程中会遇到一些障碍. 例如, 视频会议和文件共享可能会出现数字问题, 但我们有信心,我们可以提前计划,要么避免此类问题,要么解释此类问题. 数字参与通常对研究人员和大学生更好, 他们中的许多人都有家庭和繁重的工作. 通过视频会议减少旅行时间可能会更吸引很多人, 即使它带来了自己的挑战. 最重要的是,我们要让年轻人参与进来,激励他们学习新技能,让他们看到计算机是为每个人服务的.

*女童军

对我们来说,重要的是找到一个有组织的合作团队, 谁在COVID-19大流行期间在线开会,谁热衷于参与该项目. 我们的答案是女童子军. 大多数女童导游团体都非常适应网上见面, 在技术设置方面都是如此, 但也要考虑到在线的安全性和可访问性. Girlguiding的理念与我们的项目非常契合,我们发现女童子军团体也很想成为其中的一份子, 即使项目有时间要求. 女童子军也可以因为参与这个项目而获得徽章.

**STEM大使和研究人员

来自卡迪夫大学的学生将与女童子军一起工作,帮助他们编码和设计游戏的图像. 招募学生志愿者和大学研究人员可能很困难. 学生们一直在做年终考试,现在已经回家了, 这样就更难保持联系了. 8月和9月通常是研究人员休假的时间, 再加上目前在家办公的规定,这意味着招募这些团队可能会很棘手. 持续的沟通和现实的时间表是关键. 两家集团最初的兴趣都令人鼓舞, 所以我们希望能招募到我们需要的所有人.

请阅读“UKSFN学习曲线”系列的下一篇博客:

UKSFN学习曲线#2:Biophonia项目 

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